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SMOC, 200. Le Système Mondial d'Observation à des fins Climatologiques : besoins relatifs à la mise en oeuvre
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); Commission Océanographique Intergouvernementale (COI); et al. - OMM, 2016Cette publication présente les exigences à satisfaire et les recommandations à appliquer pour assurer l’efficacité et la fiabilité du Système mondial d’observation du climat (SMOC). La surveillance du climat de la planète, y compris l’état des ressources en eau et les flux de gaz à effet de serre, permet et facilite l’exécution des programmes de l’OMM et de ses États Membres, en vue notamment d’atteindre les objectifs de développement durable des Nations Unies et de mettre en application l’Accord de Paris. Si les Services météorologiques et hydrologiques nationaux (SMHN) sont responsables au p ...
SMOC - 1992 * 2012: 20 ans au service de l'observation du climat
Des économies vertes aux sociétés vertes - L'engagement de l'UNESCO pour le développement durable
UNESCO, 2011UNESCO’s recently published report “From Green Economies to Green Societies” serves as an important contribution to the preparatory process of the UN Conference on Sustainable Development (Rio +20), to be held in Rio de Janeiro, Brazil from 4-6 June 2012. It provides the Organization’s vision for Rio+20 and gives concrete examples demonstrating the Organization’s work to promote sustainable development. It also provides a roadmap for future action on how to build equitable, inclusive, green societies through education, the sciences, culture and communication and information.”UNESCO 2010
UNESCO, 2011
SMOC, 144. Guide du Réseau d’observation en surface pour le SMOC (GSN) et du Réseau d’observation en altitude pour le SMOC (GUAN) : (Mise à jour 2010 de GCOS-73)
Organisation météorologique mondiale (OMM); Programme des Nations Unies pour l'environnement (PNUE); Conseil International pour la Science (ICSU); et al. - OMM, 2010 (OMM/DT (FR)-No. 1558)Pourquoi surveiller l'océan Arctique? Services fournis à la société par un système permanent d'observation de l'océan
Bates Peter; Alverson Keith; Commission Océanographique Intergouvernementale (COI); et al. - UNESCO, 2010Jamais l’exactitude de l’information n’a été plus importante
qu’aujourd’hui et pourtant, nous savons encore très peu de choses sur l’océan Arctique. Certains processus physiques essentiels sont mal connus, des écosystèmes ne sont pas étudiés– ou pas découverts – et les voix autochtones demeurent ignorées. Ce manque de connaissances nuit aux initiatives visant à identifier, prédire ou gérer les conséquences physiques, biologiques et sociales – qui sont liées entre elles– du changement climatique, ce qui rend le développement
durable pratiquement impossible. Il est donc nécessair ...Manuel de formation sur le genre et le changement climatique
Aguilar Revelo Lorena; Union internationale pour la conservation de la nature (UICN); Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD); et al. - UICN, 2009En 2007, UICN, PNUD, PNUE et WEDO ont reconnu le besoin pour une stratégie coordonnée auprès des institutions internationales travaillant dans le domaine de la parité entre hommes et femmes et des changements climatiques. La conclusion en fut la création de la Global Gender and Climate Alliance (GGCA). Son but principal est de s’assurer que les politiques en matière de changements climatiques, les prises de décision, et les initiatives aux niveaux global, régional et national prennent en compte la parité entre hommes et femmes. La Global Gender and Climate Alliance a développé ce manuel de for ...
Rapport de la troisième Conférence mondiale sur le climat - en savoir plus sur le climat pour préparer l'avenir : mettre en place ensemble un cadre mondial pour les services climatologiques
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); Commission Océanographique Intergouvernementale (COI); et al. - OMM, 2009 (OMM-No. 1048)Les populations du monde entier font face aux enjeux multiformes de la variabilité et de l’évolution du climat, lesquels exigent la prise de décisions avisées et éclairées à tous les niveaux, depuis les ménages et les collectivités jusqu’aux pays et aux régions. Lors de la troisième Conférence mondiale sur le climat (CMC-3), qui s’est tenue à Genève du 31 août au 4 septembre 2009, les participants ont examiné ces enjeux et défini les orientations en vue de l’élaboration d’un cadre international pour les services climatologiques qui établira un lien entre, d’une part, les activités proprement s ...GOOS, 105. Groupe consultatif ad hoc pour l'IOCARIBE-GOOS, troisième session
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); Commission Océanographique Intergouvernementale (COI); et al. - UNESCO, 2002Comité COI-OMM-PNUE pour le Système mondial d'observation de l'océan (I-GOOS-V), cinquième session
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); Intergovernmental Oceanographic Commission (IOC); et al. - UNESCO, 2001GOOS, 106. Stratégie de mise en oeuvre pour le renforcement des capacités du Système mondial d'observation de l'océan (GOOS)
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); Commission Océanographique Intergouvernementale (COI); et al. - UNESCO, 2001Grupo Internacional de Coordinación del Sistema de Alerta contra los Tsunamis en el Pacífico - 18a reunión
UNESCO, 2001Groupe international de coordination du système d'alerte aux tsunamis dans le Pacifique - dix-huitième session
UNESCO, 2001Groupe international de coordination du Système d'alerte aux tsunamis dans le Pacifique - 17e session
UNESCO, 2000Actes de la Conférence OMM/UNESCO sur les sciences et les techniques qui concourent à la prévention des catastrophes naturelles
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO) - OMM, 1999 (OMM-No. 914)GESAMP - Rapports et études, 63. Rapport de la vingtième-septième session
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); et al. - PNUE, 1997Comité COI-OMM-PNUE pour le système mondial d'observation de l'océan (I-GOOS-III) - Troisième session
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); Intergovernmental Oceanographic Commission (IOC); et al. - UNESCO, 1997
Evaluation des ressources en eau: manuel pour un examen des capacités nationales
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO) - OMM, 1997GESAMP - Rapports et études, 53. Rapport de la vingtième-quatrième session
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); et al. - Nations Unies, 1994GESAMP - Rapports et études, 49. Rapport de la vingtième-deuxième session
Organisation météorologique mondiale (OMM); Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO); Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et et la Culture (UNESCO); et al. - Organisation Maritime Internationale (OMI), 1992
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